第60节 (第5/5页)
之后，纪红便自己研究起了这个事来，她跑到育红班去看老师怎么哄孩子，拿育红班的小朋友们练手，给他们每个人都制作了一本“专属病例”，写�
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之后，纪红便自己研究起了这个事来，她跑到育红班去看老师怎么哄孩子，拿育红班的小朋友们练手，给他们每个人都制作了一本“专属病例”，写�
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